中职班级管理——班主任角色定位与素养
吕天然
随着我国经济和社会各项事业的稳步提升,人民生活水平不断提高,国家也十分关注并重视教育事业的发展,近年来,“科技兴国、人才强国”战略不断推进,教育事业也在稳步前进,特别是中职类教育备受社会各界关心。本文运用文献资料法、逻辑分析法,着眼与中职学校的班主任管理实际,以班级管理为主要出发点,分析中职学生身心理发展特点,剖析班主任工作角色定位,并为班主任应具备的能力提出建议及要求。
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