赏识教育在初中英语教学中的应用
袁小琪
初中是学生深入接触英语课程的阶段,虽然我国在小学时期就开始推行英语教学,但是整体教学效果并不尽如人意。作为小学到高中的过渡阶段,很多初中教师并没有掌握英语教学的核心,从而导致学生在长时间的学习当中没有明显的发展。赏识教育,是近年来我国素质教育背景下提出的一种教学形式,其能够增强学生的自信心,作为一种行之有效的方式,在很多教学阶段及学科当中都有所应用。
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