小学语文群文阅读教学策略

罗芹

阅读是语文教学中的重要组成部分，良好的阅读不仅有助于提高学生语言表达能力，还能提高学生写作的能力，对学生更好地理解知识内容有重要帮助。然而，在当前的小学语文教学中，我们可以发现部分学生并不具备自主阅读的能力，这就使得学生在学习知识内容时与其他学生存在一定的差异，不能深入地理解教师教授的知识。对此，文章就小学语文群文阅读教学策略展开探讨，以期能为学生终生阅读与发展奠定坚实的基础。 (共2页)

小学语文群文阅读教学策略

罗芹

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