基于核心素养的普通高中物理实验学习路径探析

杨丽

随着新课程改革的实施,学习活动越来越重视质量学习,这就对高中物理课堂提出了新的要求。教师不仅要传授学生物理知识,还要通过物理学习培养学生的思维能力,引导学生在物理学习过程中树立正确的人生观和价值观,培养其良好的学习和实验能力,进而提高学生的综合素养。下面具体分析。 (共1页)

基于核心素养的普通高中物理实验学习路径探析

杨丽

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