高等职业院校现代学徒制人才培养模式探讨
蒋薇
摘要:现代学徒制是高职院校人才培养的主要模式。以教育部和人社部现代学徒制相关文件为依据,借鉴德国双元制和英国学徒制技能型人才培养理念,在高职院校开展教学实践,激发本地企业的主动参与意识,创新了运行机构、教学形式和评价机制,实现了学生与学徒、老师与师傅、学习与生产的有效对接,探索具有校本特色的现代学徒制实践路径。
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