《会计综合实训》课程改革初探
郭瑾
摘要:为了培养学生灵活多变的思维品质,增强他们举一反三、触类旁通的能力。激发学习的积极性和主动性,提高学生的职业综合素养,培养探索精神和创新意识。践行“以学生为中心”的教育理念,服务学生多样化发展需要,《会计综合实训》课程以优化选择性课程体系为切入点,探索“模块化课程”的选择机制、“工学交替”的教学机制和“做中学”的学习机制,改革教学内容,更新教学方法和手段,培养面向区域经济社会发展所需要的高素质、高技能应用型人才。
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