首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈劳动教育跨学科融合的基本原则和策略

王强

（甘肃省定西市安定区东关小学）

以课堂教学为载体，以学习指导为核心，通过劳动教育和学科教学内容、方法、思想的渗透、互补、重现，拓展教育时空，优化劳动教育过程，构建课堂教学的新模式，在为祖国和社会培养综合型人才方面发挥着十分重要的作用。文章重点针对劳动教育跨学科融合的基本原则和策略进行了详细的分析，以供参考。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育随笔
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 劳动教育 学科教学 融合策略
【出　处】 《教育界》2021年43期 第91-93页 （共3页）

相关文献

1.
廖瑜：
高职院校劳动教育长效机制构建
科学咨询
2021年02期
2.
贾生石;李...：
历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用
科学咨询
2021年02期
3.
潘勇：
红色精神融入高职生劳动教育的路径探析
科学咨询
2021年06期
4.
汪良文：
劳动教育在高中历史教学中的渗透
科学咨询
2021年06期
5.
黄鸿玉：
基于高中生物学社会责任核心素养的劳动教育实践研究
科学咨询
2021年06期
6.
姚敦泽：
新时代高职院校加强劳动教育的意义研究
科学咨询
2020年11期
7.
史雅倩：
初中语文教学中阅读与写作模式的融合研究
科学咨询
2020年09期
8.
邬凤兰：
国学经典与小学语文融合的策略研究
科学咨询
2020年09期
9.
刘余：
社区教育与学校教育融合的价值与策略研究
科学咨询
2020年08期
10.
黄秀政：
论如何有效提高高中政治学科教学的有效性
科学咨询
2020年07期

教育界（2021年43期）

导出/参考文献
[1]王强. 浅谈劳动教育跨学科融合的基本原则和策略[J]. 教育界 . 2021(43): 91-93.

PDF在线阅读

《浅谈劳动教育跨学科融合的基本原则和策略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知