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浅谈劳动教育跨学科融合的意义

张彤

（甘肃省定西市安定区东关小学）

跨学科融合概念的提出，为劳动教育工作的开展指明了新的方向，有助于转变传统教育模式，通过不同学科知识的融合提高整体教育成效，以促进学生核心素养的发展。文章对劳动教育跨学科融合的意义进行了分析，提出了劳动教育跨学科融合的基本原则与策略，为实践工作提供参考。
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【栏　目】 育人之道
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 劳动教育 跨学科融合 意义
【出　处】 《教育界》2021年43期 第70-72页 （共3页）

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教育界（2021年43期）

导出/参考文献
[1]张彤. 浅谈劳动教育跨学科融合的意义[J]. 教育界 . 2021(43): 70-72.

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