基于高中生物学社会责任核心素养的劳动教育实践研究
黄鸿玉
摘 要：劳动教育是高中生核心发展的重要因素，它是学生全面发展、成长的必然要求。劳动教育是培养高中生劳动意识、提升学生劳动技能、强化学生社会责任感的重要途径，将会为他们成长为有责任、有担当的公民打下坚实的基础。基于此，文章以高中生物为研究对象，简述了劳动教育在生物学科渗透的意义，并结合实际的生物教学案例探究了社会责任核心素养下的劳动教育，以希望通过有效教学策略的采取可以促进学生劳动观念的发展，可以让高中生的担负起自身的责任，并真正的落实到实际行动中来。
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