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基于证据推理的初中化学课堂教学策略探寻

陈五周

（江苏省南通市如东县丰利中学）

核心素养是当前教育领域的一个热门课题。不同学科的核心素养侧重点不同，证据推理属于化学核心素养的一部分。在初中化学课堂教学中，教师需基于证据推理指导学生搜集证据和分析推理，培养他们敢于质疑、勤于思考、严谨推断的思维品质。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 证据推理 初中化学 课堂教学
【出　处】 《教育界》2021年43期 第55-57页 （共3页）

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教育界（2021年43期）

导出/参考文献
[1]陈五周. 基于证据推理的初中化学课堂教学策略探寻[J]. 教育界 . 2021(43): 55-57.

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