核心素养理念下初中数学课堂教学实践
孙丽华
在初中阶段，随着学习科目增多，学习的难度也在逐渐递增。数学是初中生学习过程中的重要主科之一，为学生未来的学习和发展有着非常重要的基础性意义。在这种情况下，现阶段的初中数学教师想要提升初中生数学学习的水平，除了要更新现有的教学模式，激发学生的学习兴趣，也要注重对学生进行核心素养的培养，让学生在掌握数学知识的同时，培养其数学思维，提高学生的数学学习能力。所以本文就以相关问题为题进行深入研究，希望对相关问题提出有效的研究帮助。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知