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班主任工作总结——谈高中班主任管理工作的德育渗透策略

史美乐

乌海市第十中学

随着基础教育改革的深入推进和经济社会的不断发展变化，在高中班级管理工作中实施德育教育，出现了越来越多的新问题，面临着越来越多的新挑战。优化高中班级管理工作，班主任是最为关键的因素，创新实施德育渗透是重要的教育形式。本文结合高中班级管理工作实践，探索实施德育教育的有效策略，为进一步提升德育成果，切实实现教书育人、立德树人的目标。
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【栏　目】 班级管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中教育 班主任管理 德育渗透
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第192页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]史美乐. 班主任工作总结——谈高中班主任管理工作的德育渗透策略[J]. 科学咨询 . 2021(01): 192.

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