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小学数学德育教学生活化的途径和策略研究

李发启

贵州省大方县猫场镇猫场小学

在党的十八大报告中，习近平总书记首次提出，要把立德树人作为教育的根本任务。由此可见，德育教育对国家各级各类院校教学有着重要的影响。在小学阶段，各个学科的教学也应当与德育教学互相融合。实践证明，为学生构建德育生活化教育途径能够让学生提高道德水平，促进学生德智体美劳全面发展。本文作者从不同角度小学数学教学生活化开展的具体途径，希望能够相关教师带来帮助。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 德育教学生活化 途径和策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年02期 第39-40页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年02期）

导出/参考文献
[1]李发启. 小学数学德育教学生活化的途径和策略研究[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(02): 39-40.

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