小学数学课堂练习设计探究
李红娜
数学是小学学科中非常重要的一门学科，具有逻辑性强、思维性强的特点。许多教师为了加强小学生对数学知识的记忆和理解，会在上课的时候，给学生布置课堂练习，使学生能够加强对所学知识的理解和深化。在小学时，学生的思维是比较活跃的，但是并没有完全的成熟，因此需要教师在教学的过程中加以指导。学生都是独立存在的个体，有自己的想法和兴趣，因此教师需要针对学生感兴趣的方面重点强调，教师要对小学数学课堂练习进行设计，不能再用传统的方式来进行教学，需要根据学生的实际水平、理解能力等方面来进行针对性的设计课堂练习，从而提高教学质量和学习效率。
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