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中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径探究

翟莉轲

平顶山学院

在大学英语课堂教学中融入中华优秀传统文化，满足素质教育需求以及课程思政对一系列公共课程的具体要求。在为大学英语课程教学改革工作指明发展方向的同时，也对大学英语课程教学活动提出更高要求。基于此，本文分析在大学英语课程教学环节，融入中华优秀传统文化的必要性，并且提出与之相应的实践策略，供广大教育界同仁参考。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 高等教育 大学英语课程 优秀传统文化 实践策略分析
【出　处】 《新潮电子》2023年04期 第175-177页 （共3页）

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新潮电子（2023年04期）

导出/参考文献
[1]翟莉轲. 中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径探究[J]. 新潮电子 . 2023(04): 175-177.

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《中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径探究》

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