|
|
融中华优秀传统文化于项目式学习的问题链设计 ——以“三等分角工具的制作”项目为例
|
唐恒钧
郑蓉蓉
蒋逸卿
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦·教学设计
|
2024年03期 |
49 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入初中数学作业的规律探析与融合策略
|
赵月
吴立宝
高博豪
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2023年02期 |
132 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入高中数学教学的实践与探索——以“等差数列的前n项和公式”的教学设计为例
|
沐方华
卞显亮
|
中学数学教学
|
教学参考
|
2023年06期 |
161 |
0 |
|
|
|
高职院校党建如何有效融入中华优秀传统文化教育的探索
|
马文杰
|
新潮电子
|
课题研究
|
2023年12期 |
136 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入数学课程与教学——《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新变化
|
张维忠
李雯
|
中小学课堂教学研究
|
课堂评论
|
2022年10期 |
149 |
0 |
|
|
|
马克思的现代性思想与中国式现代化的实践逻辑
|
臧峰宇
|
中国社会科学
|
中国式现代化与中国知识体系
|
2022年07期 |
241 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径探究
|
翟莉轲
|
新潮电子
|
高等教育
|
2023年04期 |
228 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化的时代价值和现实意义
|
娄胜辉
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年12期 |
259 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化在大学英语教学中的融入
|
胡蓉
|
文渊·中学版
|
教育研究
|
2020年11期 |
288 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入中职院校思政教育的路径思考
|
高晶晶
|
文渊·小学版
|
职教论坛
|
2020年11期 |
214 |
0 |
|
|
|
初中地理教学渗透中华优秀传统文化的路径
|
徐文生
|
中国基础教育
|
传统文化
|
2022年34期 |
230 |
0 |
|
|
|
初中语文教学中优秀传统文化的渗透策略
|
曹福艳
|
文渊·高中版
|
教育天地
|
2020年09期 |
256 |
0 |
|
|
|
优秀传统文化与小学语文教育融合
|
马野
|
文渊·中学版
|
教育天地
|
2020年09期 |
250 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化与高校思政教育的融合研究
|
张霞丹
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年08期 |
282 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化在初中语文教学中的有效渗透
|
黄远芳
|
文渊·小学版
|
教育天地
|
2020年08期 |
265 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化在幼儿园区域活动中的应用
|
陈先萍
|
文渊·高中版
|
教育研究
|
2020年07期 |
282 |
0 |
|
|
|
论传统文化在高中德育教学中的渗透应用
|
姚若聪
|
文渊·中学版
|
德育教育
|
2020年07期 |
295 |
0 |
|
|
|
马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的三重思考
|
陈骁缘
|
爱情婚姻家庭
|
德育教育
|
2022年34期 |
399 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化融入初中德育的实践探究
|
雷丽春
|
爱情婚姻家庭
|
基础教育
|
2022年33期 |
310 |
0 |
|
|
|
中华优秀传统文化引导下的高职学生就业能力培养探究
|
林凯雯
|
爱情婚姻家庭
|
教育研究
|
2022年31期 |
274 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用