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小学数学中的启发式教学研究

刘树

甘肃省白银市景泰县寺滩乡郭家台小学

启发式教学，是培养学生思维能力与学习能力的有效方法，对提升小学数学课堂教学效果有促进作用。为了解决数学课堂教学观念固化、教学方法单一等问题，本文以小学数学中启发式教学为研究对象，从四个方面阐述了启发式教学的优势，明确小学数学课堂教学中存在的问题，并对如何提升启发式教学效果，提出几点建议。
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 小学数学 启发式教学 学习动力 思考能力
【出　处】 《新潮电子》2023年04期 第284-286页 （共3页）

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新潮电子（2023年04期）

导出/参考文献
[1]刘树. 小学数学中的启发式教学研究[J]. 新潮电子 . 2023(04): 284-286.

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