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数字化实验仪器在农村高中使用现状与对策研究

张秀娟

甘肃省康乐县第一中学

在信息化技术的背景下数字化实验仪器是一种新型的辅助教学手段，根据高中物理教学来说，合理运用数字化实验仪器能让物理实验具有多样化和高精密性，对于提升实验教学的效果和学生实验的能力有着重要的作用。但是当前农村高中的教学中，由于受到教师对数字化实验仪器的运用水平和教育资金投入方面等因素的影响，对在高中物理教学中应用数字化实验仪器有着一定的限制。本文通过论述传统实验仪器的困境和数字化实验仪器的优势，提出当前在应用数字化实验仪器中存在的不足，并探索有效应用数字化实验仪器的对策，以期对农村高中物理教学的效率及质量有所提升。
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【栏　目】 信息技术
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 数字化实验仪器 农村高中 物理实验 现状对策
【出　处】 《新潮电子》2023年04期 第52-54页 （共3页）
【基　金】 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题的研究成果 课题名称：贫困地区高中物理实验教学现状调查与对策研究 课题编号：GS[2020]GHB2358。

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新潮电子（2023年04期）

导出/参考文献
[1]张秀娟. 数字化实验仪器在农村高中使用现状与对策研究[J]. 新潮电子 . 2023(04): 52-54.

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