“双一流”建设政策分析及展望——基于邓恩政策集成分析的视角
尚胜男 杨颖秀
“双一流”建设政策是当前我国高等教育的重要战略部署，到2020年恰好是第一个建设周期结束。基于邓恩政策集成分析，以“双一流”建设政策为研究对象，从“双一流”建设相关政策的横向维度来检视政策的具体落实和预期目标；从政策集成的功能、层次和优化三个方面审视“双一流”建设政策的特点；以政策信息为切入点从多角度出发对政策效果进行评价考量。经过五年的周期建设，“双一流”建设政策成果显著，但高校的原始创新能力仍显不足，各大高校需在特色发展、分类发展上继续发力。从高校的整体实力来看，我国与英美等高等教育发达国家仍具有一定差距。在“双一流”建设政策的后期实施中，应处理好“中国特色”与“世界一流”的关系“、重点发展”与“系统共生”的关系，以及“本体”与“功用”的关系。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知