”东北师范大学“搜索丨全科互知-中小学教育科研数据库

题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
分圆多项式与切比雪夫多项式的类比探究	褚檬陈先春陆直	中等数学	学生习作	2023年04期	166	0
社会认知理论视角下学习者在线学习满意度影响因素研究	兰国帅赵晓丽郭倩刘国宁	教育传播与技术	教学研究	2022年02期	197	0
乡村教师形象的问题审视及其重构	杨雪杨进	当代教育科学	教师发展	2022年02期	198	0
翻转课堂技术化的再思考	朱文辉柴月天	当代教育科学	课程与教学	2022年07期	228	0
社会流动视角下基础教育减负政策的执行困境及其破解	朱帅杨兆山	当代教育科学	决策参考	2022年12期	232	0
义务教育学校课后服务：功能议题、现实审思与未来进路	张妍曲铁华	当代教育科学	决策参考	2023年02期	207	1
中小学高级教师职业幸福感的现实困境与纾解之策	赵岚伊秀云	现代教育管理	师资管理	2022年02期	208	0
“双一流”建设政策分析及展望——基于邓恩政策集成分析的视角	尚胜男杨颖秀	现代教育管理	教育政策	2022年05期	237	0
技术赋能：美国教育信息化的历史转向及未来发展趋势	李欣桐李广徐哲亮	现代教育管理	比较教育	2022年06期	275	0
中小学班主任工作负担：现实表征、深层困局与防范机制	张聪	现代教育管理	师资管理	2022年09期	191	0
从外延转向内涵：党的十八大以来中国特色教师教育发展的新格局	李广苑昌昊王奥轩	现代教育管理	决策参考	2022年09期	246	0
义务教育课程改革的目标、标准与实践向度（笔谈）——《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》解读	崔允漷郭华吕立杰李刚于泽元王振华刘学智李美莹	现代教育管理	教育治理	2022年09期	243	0
党的十八大以来高校师德建设的历史方位、核心体系与保障机制	孙中华刘学智	现代教育管理	决策参考	2022年10期	230	0
教师工作时空合理化：教师个体均衡发展的重要前提	林丹张璇	现代教育管理	师资管理	2022年10期	218	0
教师工作强度：认识进阶与学术视野	柳海民杨宇轩	现代教育管理	师资管理	2022年10期	232	0
中小学教师工作强度的影响因素与调适策略——基于“双减”背景	秦一铭李广	现代教育管理	师资管理	2022年12期	234	0
中小学教师工作强度测量模型的构建与评价策略——基于DNA双螺旋结构的分析	赵岚邱阳骄	现代教育管理	师资管理	2022年12期	221	0
高等教育评价现代化的内涵要义与实践路径	时益之杨兆山	现代教育管理	教育评价	2023年04期	220	0
虚拟场馆学习行为识别及干预机制研究——基于“人体生命科学”虚拟场馆2000名大学生的学习行为分析	吴欣怡陈晓慧赵婧文陈肖颖谢永盛	现代教育技术	在线教育	2023年07期	230	0
新加坡人工智能终身教育体系现状及启示	徐鹏董文标王丛	现代教育技术	理论观点	2022年01期	223	0