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“双减”理念下初中数学高质量课堂构建

蒋玉枫

甘肃省临夏州和政县第二中学

“双减”政策的提出，一方面体现了国家对于教育事业发展的重视，另一方面也对教育工作提出新的要求。新时期，初中数学教学需要秉承“双减”理念，以培养学生核心素养为教学目标，着力构建高质量数学课堂。然而，在具体的数学课堂构建过程中，由于受到传统教学模式的影响，部分教师依然采用传统的教学模式，导致课堂教学效果不佳。因此，本文以此为研究对象，以“双减”理念为指导，分析如何在初中数学课堂中构建高质量课堂。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 “双减”理念 初中数学 高质量课堂
【出　处】 《新潮电子》2023年07期 第253-255页 （共3页）

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新潮电子（2023年07期）

导出/参考文献
[1]蒋玉枫. “双减”理念下初中数学高质量课堂构建[J]. 新潮电子 . 2023(07): 253-255.

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