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“班报”与“班书”：“文化治班”那些事

刘权华

江苏省南京市教育科学研究所

每每回忆起当年在一线教育教学的日子，我总会想起两封“班书”，想起刊登它们的“班报”，以及我的“文化治班”那些事。一、“班报”定导向事情还得先从“班报”说起。2005年8月，担任高一（3）班班主任伊始，我就想着要找一个“抓手”来引领班级的发展，促进班级形成正确的舆论导向。全班师生反复讨论后，决定在班级办一份报纸，以此实施“文化治班”。
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【栏　目】 智行_故事会
【分　类】 文化、科学、教育、体育 信息技术教育
【出　处】 《教育视界》2023年26期 第66-68页 （共3页）

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教育视界（2023年26期）

导出/参考文献
[1]刘权华. “班报”与“班书”：“文化治班”那些事[J]. 教育视界 . 2023(26): 66-68.

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《“班报”与“班书”：“文化治班”那些事》

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