理性认识课改话语
陆云峰
随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的颁行，以井喷式涌现的术语、概念等课改话语，正在创写着语文教学的新格局。作为一线教师，我们需要理性认识课改话语。课改话语，因时而变、因时而塑。当下进行的新一轮课程改革，在总结传统的语文教学经验，“引进、吸收、改造和转化”国际上先进的教学理念后，形成了新的课改话语体系。面对新的课改话语，教师不应畏惧，也不宜过分保守，而要抱着“苟日新，日日新，又日新”的态度，去努力践行新的理念，去开创语文教学的“新时代”。
全文下载
在线阅读
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知