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基于混合式学习的高中物理实验教学实践探究
许健
华东师范大学第三附属中学
实验是物理教学的重要组成部分,在培养学生的探究能力和科学态度等方面具有重要的地位。本文利用“智慧课堂”平台,融合双线学习的优势,在高中物理实验教学中开展混合式学习的实践,分析总结在混合式学习中遇到的问题和应对策略,从而促进学生的自主学习和深度学习,培育学生的物理学科核心素养。
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【栏 目】
教学研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
基础教育
【关键词】
混合式学习
物理实验
智慧课堂
【出 处】
《教育传播与技术》2022年01期
第17-23页 (共7页)
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教育传播与技术(2022年01期)
导出/参考文献
[
1
]许健. 基于混合式学习的高中物理实验教学实践探究[J]. 教育传播与技术 . 2022(01): 17-23.
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《基于混合式学习的高中物理实验教学实践探究》
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