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数字化环境下小学作文场景教学的探索

高易

上海市浦东新区潼港小学

作为小学语文教学的重要环节之一,作文能力是小学生必须要掌握的一项关键技能,也是语文综合能力水平的标志。培养作文能力也是形成文化素养的关键途径之一。在当前“双减”政策的背景下,结合新课程改革的要求,充分利用迅速发展的信息技术和互联网技术所带来的数字化环境,探索作文教学场景的创新,充分调动学生的认知和想象,引导学生理解语文学科中知识结构、思维方法等特点,达到让小学生爱上作文、提升作文能力的目的,也为小学生作文教学提供新的突破方式。
【栏 目】 教学研究
【出 处】 《教育传播与技术》2022年02期 第29-32页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]高易. 数字化环境下小学作文场景教学的探索[J]. 教育传播与技术 . 2022(02): 29-32.

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《数字化环境下小学作文场景教学的探索》

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