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项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷为例

姚进宏 方曦 李元红

广西教育研究院 梧州市教育科学研究所 柳州市第八中学

本文以2023年广西初中学业水平考试化学试题第29题为例,探讨项目式实验探究试题的命制特点与考查方向,分析项目式学习的特点和优势,提出开展项目式学习的教学应对策略。
【栏 目】 化学
【出 处】 《中小学课堂教学研究》2023年Z1期 第69-74页 (共6页)

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导出/参考文献
[1]姚进宏,方曦,李元红. 项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(14): 69-74.

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《项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷为例》

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