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项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷为例
姚进宏
方曦
李元红
广西教育研究院
梧州市教育科学研究所
柳州市第八中学
本文以2023年广西初中学业水平考试化学试题第29题为例,探讨项目式实验探究试题的命制特点与考查方向,分析项目式学习的特点和优势,提出开展项目式学习的教学应对策略。
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【栏 目】
化学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
基础教育
【关键词】
中考化学
实验探究
项目式学习
【出 处】
《中小学课堂教学研究》2023年Z1期
第69-74页 (共6页)
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导出/参考文献
[
1
]姚进宏,方曦,李元红. 项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试化学学科试卷为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(14): 69-74.
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