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从中考化学试题的演变探究大概念统领教学

廖小正 黄冬艳 张智

柳州市教育科学研究所 柳州市鹿寨县教研室 南宁市第三中学初中部青秀校区

物质推断类试题不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。本文分析了2023年广西中考化学试题的物质推断类试题的考查情况，论述历年中考试题中物质推断类试题的演变，提出利用大概念统领教学的方法，培养学生的化学核心素养，为今后的教学和备考指明方向。
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【栏　目】 化学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 物质推断 大概念统领教学 核心素养
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2023年Z1期 第75-79页 （共5页）

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中小学课堂教学研究（2023年Z1期）

导出/参考文献
[1]廖小正，黄冬艳，张智. 从中考化学试题的演变探究大概念统领教学[J]. 中小学课堂教学研究 . 2023(14): 75-79.

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