首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

指向深度学习的高中英语阅读课教学实践探索——以“SMARTHOMESTOMAKELIFEEASIER”一文教学为例

刘利芬

东莞市石龙中学

碎片化、表层化和标签化的高中英语阅读课教学，会导致学生的学习活动停留在记忆、理解和应用的浅层次阅读活动上，限制学生构建意义、解决问题能力的发展。本研究依据深度学习理论，结合课程标准提倡的英语学习活动观，在具备“积极情感—知识建构—意义探究—批判创造—审美体验”特征的教学活动中促进学生深度学习，以期达到核心素养在课堂落地，实现学科育人的目的。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 专题：基于深度学习的高中英语课堂教学策略研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 深度学习 高中英语 阅读教学
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年06期 第58-63页 （共6页）
【基　金】 广东省教育科学规划课题“深度学习高中英语课堂教学的研究”（2020YQJK596） 东莞市年度规划课题“促进深度学习的高中英语课堂教师提问和理答策略研究”（2021GH025）

相关文献

1.
江放：
分析高中语文阅读教学中的精巧调度
科学咨询
2018年12期
2.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
3.
曹琼：
高中英语新题型“读后续写”高效教学策略
科学咨询
2021年01期
4.
戴洁：
窄式阅读在高中英语阅读教学中的应用
科学咨询
2021年01期
5.
黄晓荣：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
6.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
7.
金美娜：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
8.
李艳华：
多维教学法在高中英语教学中的运用
科学咨询
2021年01期
9.
王际霞：
同课异构在高中英语教研活动中的应用
科学咨询
2021年01期
10.
王欢：
高中英语教学法多样化初探
科学咨询
2021年01期

中小学课堂教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]刘利芬. 指向深度学习的高中英语阅读课教学实践探索——以“SMARTHOMESTOMAKELIFEEASIER”一文教学为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(06): 58-63.

PDF在线阅读

《指向深度学习的高中英语阅读课教学实践探索——以“SMARTHOMESTOMAKELIFEEASIER”一文教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知