首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

如何理解“语文实践”——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读

黄伟

南京师范大学

“实践”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》的高频词，成为语文课程改革与创新的一大亮点。实践一词本身具有宏大丰厚的哲学内涵，厘清实践的内涵、特性与类型对语文实践富有启迪与指导意义。语文实践在《义务教育语文课程标准（2022年版）》也具有丰富的内涵：指向语文基本性质、指向语文运用能力、指向语文学习方式、指向教师课程实施与课堂教学。全面理解和正确把握语文实践，是当代语文课程与教学改革的重大课题，是发展学生语文核心素养的重要举措。语文实践有无限广阔的空间，有丰富多样的路径和形态，但不可泛化与滥用。就课堂教学而论，语文实践的核心是训练，鄙弃语文基本训练可能会把语文教学引入歧途。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 课堂评论
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 实践 语文实践 义务教育语文课程标准（2022年版） 新课标解读
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年06期 第1-6页 （共6页）
【基　金】 江苏省教育科学规划“十四五”重大课题“学科育人视角下‘新教学’体系建构研究”（A/2021/07）

相关文献

1.
刘少媚：
初中化学单元教学实践与思考
中国基础教育
2022年34期
2.
李妍：
内科护理学情景模拟教学中课程思政的实践
科学咨询
2021年01期
3.
余以芳：
新媒体环境下陶瓷工艺美术教育的实践创新
科学咨询
2021年01期
4.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
5.
李赞;康玉...：
网络环境下高中课堂教学的实践研究
科学咨询
2021年01期
6.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
7.
王盛东：
基于高中生地理实践力培养的校园活动课教学研究
科学咨询
2021年01期
8.
张青青：
在初中数学教学中应用错题集的实践分析
科学咨询
2021年01期
9.
李小林：
高中语文课堂教学方式转变的实践探析
科学咨询
2021年01期
10.
聂贞福：
高中数学“幸福课堂”的实践要点与价值
科学咨询
2021年01期

中小学课堂教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]黄伟. 如何理解“语文实践”——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(06): 1-6.

PDF在线阅读

《如何理解“语文实践”——基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的解读》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知