| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中道德与法治教学中“让学引思”理念的融入探讨 | 周君 | 真情 | 德育教育 | 2020年05期 | 381 | 0 | ||
| 情境教学在初中历史教学中的应用刍议 | 王炯 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 477 | 0 | ||
| 浅谈初中历史教学现状及改进策略 | 胡容 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 365 | 0 | ||
| 乡土历史文化资源在初中历史教学中的运用探析 | 蔡彪 | 真情 | 课程教学 | 2020年05期 | 438 | 0 | ||
| 初中数学应用题审题技巧探讨 | 赵汝素 | 真情 | 基础教育 | 2020年05期 | 368 | 0 | ||
| 初中历史教学中学生历史核心素养的培养策略探究 | 方丹 | 真情 | 基础教育 | 2020年05期 | 332 | 0 | ||
| “助学单”的创建与应用研究 | 梁云波 | 真情 | 基础教育 | 2020年08期 | 397 | 0 | ||
| 论述在初中物理课堂中如何有效培养学生探究能力 | 杨青峰 | 真情 | 课程教学 | 2021年06期 | 403 | 0 |
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