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基于培养科学
探究能力
的高中化学教学策略
蓝海波
新潮电子
教学研究
2023年07期
184
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浅谈初中物理教学中学生思维能力的培养
龚文强
文渊·高中版
教育天地
2020年11期
199
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浅谈在小学科学教学中培养学生
探究能力
的方法
曹迅
文渊·中学版
教育天地
2020年12期
160
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浅论小学科学教学中学生的科学
探究能力
培养
陈栋
文渊·小学版
教育研究
2020年12期
196
0
小学科学教学中学生
探究能力
的培养策略
陈光建
文渊·高中版
教育天地
2020年10期
231
0
小学科学教学中学生
探究能力
的培养策略
陈光建
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
266
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初中物理教学中学生科学
探究能力
的培养措施
胡莹
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
242
0
实施探究性学习，培养小学生科学
探究能力
王恒娟
文渊·中学版
教育研究
2020年09期
249
0
浅析自然角活动促进幼儿
探究能力
发展的策略
蓝素萍
文渊·高中版
教育研究
2020年08期
212
0
高中化学教学中培养学生
探究能力
的研究
周娇
文渊·高中版
教育天地
2020年08期
223
0
关于在小学科学教学中培养学生的
探究能力
宋正华
文渊·小学版
教育天地
2020年08期
238
0
如何提炼有利于自主探究的问题
刘金珠
文渊·高中版
教育研究
2020年07期
219
0
知识需要探出来——试析培养初中生语文
探究能力
的策略
杜锐
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
231
0
初中生物教学中学生实验
探究能力
的培养策略
王建勇
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
187
0
历史需要探出来——浅谈如何培养初中生历史
探究能力
刘胜军
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
242
0
小学劳动与技术课程教学中
探究能力
的培养
撒玉宝
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年32期
286
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在小学数学教学中培养学生的
探究能力
邓合云
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
226
0
小学科学教学培养学生
探究能力
的有效策略
张莹
文渊·小学版
教育天地
2020年07期
226
0
略谈小学科学社团活动中如何培养学生的
探究能力
李欢欢
爱情婚姻家庭·上旬
基础教育
2020年05期
325
0
浅谈在物理实验教学中培养学生的
探究能力
郭建秀
文渊·中学版
教育研究
2021年05期
267
0
基于培养科学
探究能力
的高中化学教学策略
蓝海波
重庆市巫山第二中学
期刊
《新潮电子》
2023年07期
摘要：初高中化学内容有很大不同，初中化学简单且趣味性浓厚，高中化学以理论教学为主且需要学生掌握大量的化学反应式与化学原理，加大的学习难度让学生失去了化学学习的兴趣，最终影响化学课堂教学质量。因此，在当下的教育教学中，教师必须采取合理措施调动学生的学习热情，并促进学生自身探究能力的提升。基于此，文章以高中化学为研究对象，以案例的方式对学生科学探究能力培养下的高中化学教学开展策略进行研究，期望在有效策略的推动下，从根本上提升高中生的科学探究能力。
高中化学
科学
探究能力
培养策略
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浅谈初中物理教学中学生思维能力的培养
龚文强
南昌市第五中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要：在新课程改革标准和素质教育的要求下，当下的教育教学不仅仅要提高学生的基础知识能力，同时也要培养学生的学科思维，初中物理教学对于开发学生的思维能力，锻炼学生的逻辑能力，有着重要的意义和帮助，学生通过锻炼思维能力，才能够将物理的概念和物理的规律进行深层的理解和应用，从而实现学生物理学科综合素养的提升。而如何运用初中物理的教学培养学生的思维能力是当下物理教育教学工作者所讨论的重要问题之一。因此，本文通过创新性思维对初中物理学习重要性的分析，提出了如何在初中物理教学当中培养学生创造思维能力的策略和方法。
初中物理
创造思维
创新能力
探究能力
教学策略
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浅谈在小学科学教学中培养学生
探究能力
的方法
曹迅
山东省滨州市博兴县第四中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年12期
摘要：科学探究是学生学习科学知识的重要过程。因此，教师作为学生发展的促进者，应充分把握学生的认知发展特点，并在此基础上，制订合理的探究计划，这样不仅能够激发学生探究科学知识的兴趣，获得情感的进一步升华，还能够逐渐形成自主探究的良好习惯。此外，将科学知识与生活建立有机衔接，也能够降低学生理解科学知识的难度，并体会到科学知识的应用价值，从而使学生在不断地探究中分析问题、解决问题，以此提高探究能力。
小学科学
探究能力
教学策略
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浅论小学科学教学中学生的科学
探究能力
培养
陈栋
浙江省绍兴市上虞区百官小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断地深化改革，新课改对小学科学教学提出了新的要求与挑战，小学科学是学生进一步学习高等科学课程的基础，在小学教学中具有重要的地位。小学科学的知识内容学习不同于其他学科，其更加注重培养学生的科学探究能力，小学科学教学不能使得学生被动的学习，随着我国科学技术的不断发展，小学科学教学中人们更加注重培养学生的自我探究能力，因此，在新课改背景的影响下，小学科学教学过程中，教师应该积极的转变传统的教学思维，不断地在小学科学教学过程中努力培养学生的科学探究能力，从根本上提升小学科学教学的效率。
小学
科学教学
科学
探究能力
策略
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小学科学教学中学生
探究能力
的培养策略
陈光建
江西省上饶市广丰区少阳小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年10期
摘要：科学教学对小学生的逻辑思维能力和动手操作能力有较高的要求，比起基础知识更注重动手实践能力。教师要想教好科学这一门课，就必须帮助学生真正了解科学的奥秘，增进科学探究能力，通过激发学生的好奇心和求知欲，帮助学生更好地了解科学，引导学生养成自主探究的习惯。对此，小学科学教师在课堂教学中，可以采取更加创新的教学方式，灵活运用各种教学手段培养学生的自主探究能力。
小学
科学教学
学生
探究能力
培养策略
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小学科学教学中学生
探究能力
的培养策略
陈光建
江西省上饶市广丰区少阳小学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：科学教学对小学生的逻辑思维能力和动手操作能力有较高的要求，比起基础知识更注重动手实践能力。教师要想教好科学这一门课，就必须帮助学生真正了解科学的奥秘，增进科学探究能力，通过激发学生的好奇心和求知欲，帮助学生更好地了解科学，引导学生养成自主探究的习惯。对此，小学科学教师在课堂教学中，可以采取更加创新的教学方式，灵活运用各种教学手段培养学生的自主探究能力。
小学
科学教学
学生
探究能力
培养策略
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初中物理教学中学生科学
探究能力
的培养措施
胡莹
江西省南昌市青山湖区南钢学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要：培养学生探究能力是新课改倡导的教学理念，也是当今物理教学的一大目标。但体现在实际的教学中，教师往往重视理论教学，忽视了对学生物理实践能力的培养。文章以初中物理为研究对象，从如下几大方面论述了培养学生探究能力的基本措施。
初中物理
科学
探究能力
培养措施
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实施探究性学习，培养小学生科学
探究能力
王恒娟
泰安市财源办事处仓库路学校
期刊
《文渊·中学版》
2020年09期
摘要：科学是小学教育阶段的一门基础性课程，其具有较强的综合性和实践性，在对学生科学素养的培养上具有独特优势。根据教学实践表明，探究性学习是一种以学生为中心的教学方式，将其运用到小学科学教学实践中，对于提升学生科学探究能力具有显著成效。为此，本文主要从探究性学习的价值、实施策略两方面对小学科学教学中如何利用探究性学习方式，培养学生科学探究能力进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来启示。
小学科学
探究性学习
科学
探究能力
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浅析自然角活动促进幼儿
探究能力
发展的策略
蓝素萍
厦门市海沧区新阳幼儿园
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：探究能力对于幼儿未来的学习与发展是至关重要的。有效利用幼儿园资源，通过自然角活动是一种探索性的实践活动，有利于幼儿去观察、发现问题、解决问题，促进幼儿探究能力的发展。
自然角
幼儿
探究能力
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高中化学教学中培养学生
探究能力
的研究
周娇
宁夏中卫中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要：高中化学作为高中理科科目中一门极为重要的学科，由于其内容偏向实验，教学内容难度相对较大，故而在学习过程中，学生很难提升对化学的学习兴趣，因此，在高中化学中，采取有效的措施培养学生的探究能力成为教学研究的热点问题。基于此，本文首先简要分析了高中化学教学中培养学生探究能力的意义，然后从三个方面给出了高中化学教学中培养学生探究能力的策略，以供大家交流和参考。
高中化学
探究能力
培养策略
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关于在小学科学教学中培养学生的
探究能力
宋正华
吉林省通化县实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着我国教育事业的发展，科学已经成为当前小学教育教学中的一门重要课程，对培养小学生的科学意识和严谨的治学精神发挥着积极的作用。在实际的科学教学过程中，教师要注重培养学生的探究能力，学生具备了这项能力，不仅有利于他们顺利的完成科学学科的学习，还能有效的提升课程教学效率和教学质量，为学生的未来发展奠定坚实的基础。
小学科学
探究能力
培养
途径
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如何提炼有利于自主探究的问题
刘金珠
延边朝鲜族自治州敦化市实验小学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年07期
摘要：以生为本是目前教学的重点，积极培养学生的自主探究能力以及自主学习能力至关重要，让学生在新时期从“教我学”演变为“我会学”，积极开发学生的思维，调动学生的积极性与主观能动性。本文主要分析如何提炼有利于自主探究的问题
小学语文
培养
自主
探究能力
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知识需要探出来——试析培养初中生语文
探究能力
的策略
杜锐
吉林市永吉县第三十五中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：探究能力是学生应该掌握的基础学习能力之一，对初中语文的学习具有重要意义。教师应该高度重视，科学引导，营造探究情境，传授探究方法，创造合作探究氛围，点燃学生探究的兴趣，给予学生探究的兴趣和安全感，引导学生在语文课堂上克服惰性思维，提高学生思维的多样性和灵活性。知识需要探出来，只有将培养学生较强的探究能力，才能带领他们在语文知识世界自由翱翔，获取更多更精的语文知识，切实提高初中语文教学质量和水平。
初中语文
探究能力
质疑
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初中生物教学中学生实验
探究能力
的培养策略
王建勇
贵州省贞丰县挽澜镇初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：生物学科来源于自然界，实验探究能力非常强，在这基础上还要保证学生的学习情况，就应该激发学生的热情，需要以创新性、具有激发学生学习欲望的实验来完成。本文主要分析初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略。
初中
生物实验
探究能力
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历史需要探出来——浅谈如何培养初中生历史
探究能力
刘胜军
广东省梅州市平远县冬青实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
摘要：新课程改革以来，培养学生探究能力受到了众多教育工作者的认可，尤其是在以学生为本教学理念的影响下，更加着重对学生综合素养的提升，意在培养学生主动参与、自主探究的综合能力，力求让学生主体地位得到充分的发挥，进而能够创设出更为科学、合理的教学课堂。对于初中历史课题而言，历史探究能力是学生认识历史的重要手段，可以更好地促进学生历史综合素养的提升，进而形成终身重视历史学习的志向。本文将就如何培养初中生历史探究能力进行研究，以期能够为今后初中历史教学提供一定的经验借鉴。
新课程改革
初中生
历史
探究能力
自主学习
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小学劳动与技术课程教学中
探究能力
的培养
撒玉宝
甘肃省临夏回族自治州积石山县中咀岭乡中咀岭小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年32期
摘要：最近这几年来，我们国家在教育领域当中做出了很多改革和创新，这样做最主要的目的就是为了给学生提供更多优质的教学资源，让学生可以朝着更好的方向稳定的发展下去。小学阶段对于很多学生来讲至关的重要，小学劳动与技术这门课程对于很多学生来讲并不陌生，开展这门课程最重要的一点就是为了进一步的加强学生的探究性能力，激发学生的潜能，提高学生的综合素质，让学生在以后的发展过程当中有无限可能。
小学劳动与技术
课程教学
学生
探究能力
培养策略
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在小学数学教学中培养学生的
探究能力
邓合云
大悟忠和学校老师
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：现阶段，我国越来越重视教育培养人才的重要性，大力提倡素质教育，在素质教育活动中，数学教学贯穿学生学习的始终，也是培养学生探究能力的重要途经。基于此，本文笔者就小学数学教学中培养学生的探究能力进行简要阐述。
小学数学
数学教学
探究能力
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小学科学教学培养学生
探究能力
的有效策略
张莹
江西省九江市修水县全丰镇小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：小学科学是培养小学生科学探究能力的重要课程，对于小学阶段的孩子来说，设置科学这门学科是为了让学生了解一些有关科学的基础知识，启发学生的科学思维。因为科学这门课具有探究的特殊性，所以教师在教学的过程中要正确指导学生探究科学的方法，以保障课堂教学的质量。
小学科学
探究能力
培养策略
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略谈小学科学社团活动中如何培养学生的
探究能力
李欢欢
铜仁市第二小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2020年05期
摘要：科学的精髓在于探索，探究既是学生学习科学的途径，也是学生学习的目的。在小学科学课的教学中，怎样才能提高学生探究能力？激发学生的自主性和求知欲是培养学生探究能力的基础；为培养学生的独立探索能力，需要准备实用的实验设备；对实验资料或现象进行分析整理，是培养学生的独立探索能力的重中之重。
小学科学教学
探究能力
培养策略
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浅谈在物理实验教学中培养学生的
探究能力
郭建秀
盘锦市第一完全中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要：新课程改革强调当代基础教育要让学生从“被动式参与”向“主动式参与”转变，敢于实践，在实验学习中有所收获，掌握相应的物理实践知识。在初中物理教学中，实验教学满足基础教育的根本要求，是推行现代教育的有效方式之一，可以把过去单一、生硬的物理知识转变成生动、形象的内容，契合学生的认知规律，有利于激活学生的探究潜能。
初中物理
实验教学
探究能力
培养途径
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