| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 解读信息技术在初中数学教学中的作用 | 欧琴 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年09期 | 585 | 0 | ||
| 初中数学“分层训练”课堂范式的策略 | 郑晓山 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年09期 | 569 | 0 | ||
| 初中数学生活化教学的应用 | 涂玲利 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年09期 | 594 | 0 | ||
| 分析网络时代初中数学的生活化及线上教学 | 陈铭河 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年09期 | 508 | 0 | ||
| 初中数学教学中有效提问的实践研究 | 李世均 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年10期 | 548 | 0 | ||
| 初中数学信息技术的运用之我见 | 罗力 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年10期 | 472 | 0 | ||
| 初中数学以差异性教学解决两极分化问题的有效策略 | 涂玲利 | 科学咨询 | 专业视窗 | 2020年10期 | 635 | 0 | ||
| 合理运用互联网优化初中数学课堂教学 | 颜晓胜 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年11期 | 539 | 0 | ||
| 初中数学教学中信息技术的运用策略 | 武良 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年11期 | 570 | 0 | ||
| 微课支持下的初中数学“自主互助”教学实施路径 | 卢宝丽 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年11期 | 545 | 0 | ||
| 初中数学生活化课堂的几种构建策略 | 李成群 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年11期 | 590 | 0 | ||
| 思维导图在初中数学课堂教学中的功效研究 | 冯新华 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年11期 | 544 | 0 | ||
| 合理运用互联网优化初中数学课堂教学 | 陈玲 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年11期 | 497 | 0 | ||
| 问题导学法在初中数学教学的有效运用 | 郑晓均 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年11期 | 615 | 0 | ||
| 初中数学教学中问题导学法的应用 | 陈实武 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年11期 | 570 | 0 | ||
| 初中数学教学中的自主学习法探究 | 张峨 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年08期 | 540 | 0 | ||
| 新形势下初中数学“学困生”的解“困”之策 | 吴新妹 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年08期 | 786 | 0 | ||
| 初中数学课堂教学中情境教学法的有效应用 | 桑美花 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2021年08期 | 516 | 0 | ||
| 初中数学巧妙运用教学概念的方法 | 伍方红 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 724 | 0 | ||
| 提高初中数学教学效率的策略 | 阮清华 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年08期 | 701 | 0 |
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