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合理运用互联网优化初中数学课堂教学

陈玲

（重庆市武隆中学　重庆武隆　408500）

摘　要：互联网的快速发展为数学教学课堂的构建提出了更多的可能性，对于推动初中数学教学的健康发展有着积极意义。本文以初中数学教学为例，阐述互联网时代给初中数学教学带来的机遇和挑战，进一步探究互联网下初中数学课堂教学的改革策略。旨在通过本文的论述能够充分发挥互联网优势，全面提高初中数学教学效率。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 合理运用 互联网 初中数学 课堂教学
【出　处】 《科学咨询》2020年11期 第185页 （共1页）

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科学咨询（2020年11期）

导出/参考文献
[1]陈玲. 合理运用互联网优化初中数学课堂教学[J]. 科学咨询 . 2020(11): 185.

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