首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-
找到167条结果
第3/9页
确定
语种
    • 更多...
年份
 至 
    • 更多...
学科分类
中文
|
英文
    • 更多...
    • 更多...
关键词
    • 更多...
刊名
    • 更多...
作者
    • 更多...
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
排序： 默认排序 发表时间 ↓ 被引量 阅读量
题名 作者 刊名 栏目 年/期 阅读量 被引 获取
《浅谈对学困生心理的解读与沟通》 王莹 张苏启 文渊·中学版 教育研究 2020年06期 296 0
小学班主任班级管理中的沟通艺术 李莉 文渊·小学版 教育天地 2020年06期 279 0
如何教育叛逆时期的留守儿童 陈正 文渊·高中版 理论研究 2020年05期 264 0
谈小学班主任管理中的语言艺术及沟通方法 杨莲娣 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 282 0
沟通艺术在小学班主任德育工作中的运用 庄映萍 文渊·高中版 德育教育 2020年05期 233 0
略谈小学班主任班级管理的沟通艺术 石靖 文渊·高中版 教育天地 2020年05期 230 0
浅谈如何做好与家长有效沟通促进学生的健康成长 李茜 文渊·中学版 教育研究 2020年05期 281 0
小学教师如何做好与学生做好沟通交流 朱璇 严红莉 文渊·小学版 理论研究 2020年05期 247 0
如何有效的家长沟通 石雯静 文渊·小学版 教育研究 2020年05期 245 0
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究 艾华静 文渊·小学版 文体艺术 2020年05期 269 0
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术 姚海霞 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 251 0
略谈小学班主任班级管理的沟通艺术 蔡淼 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 258 0
沟通技巧在初中班主任管理工作中的应用策略 韦焕 文渊·小学版 教育天地 2020年05期 285 0
小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析 罗琴 文渊·中学版 教育天地 2021年08期 299 0
心理沟通与初中班主任工作德育教育的关系及落实策略 林佳佳 文渊·中学版 德育教育 2021年08期 332 0
“共鸣”的家校沟通 王晨旭 文渊·中学版 教育研究 2021年07期 278 0
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析 孙艳红 文渊·中学版 教育天地 2021年07期 293 0
双减政策背景下初中班主任家校沟通思路的几点思考 涂宁辉 文渊·中学版 教育天地 2021年07期 337 0
双向沟通，做好学校管理的好桥梁 梁振聪 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 292 0
浅谈在新形势下如何处理教师与家长的关系 林云芳 文渊·高中版 教育研究 2021年06期 362 0
《浅谈对学困生心理的解读与沟通》
王莹 张苏启 山东省济宁市兖州区文化路小学教育集团
期刊 《文渊·中学版》
2020年06期
摘要：发现孩子的特长，让他们找到自己努力的方向。苏霍姆林斯基让后进生发展自己的长处，每个学生都能找到了自己的位置
沟通 畅所欲言 学习方法 价值
在线阅读 下载 引用
阅读量：296
下载量：0
被引数：0
小学班主任班级管理中的沟通艺术
李莉 四川省眉山市彭山区第二小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年06期
摘要：班主任在管理小学方面起着决定性的作用。分层管理中，重要的是要确保与学生的有效沟通，以便利班级管理任务的执行。沟通需要采取一种方法，在与学生沟通时必须以自己的方式进行，友好、友好地与学生沟通，有针对性地指导，并在学生之间建立良好的关系。因此，改善小学生之间的有效沟通很重要。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：279
下载量：0
被引数：0
如何教育叛逆时期的留守儿童
陈正 广东省肇庆市德庆县永丰中学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：留守儿童已成为当前中国社会一个热点问题。留守儿童由于常年缺乏父母的关爱和教育，特别是处于叛逆期的留守儿童，往往出现人格上的缺陷和心理上的不健康，给社会和学校带来了巨大的压力和不稳定因素。如何教育叛逆时期的留守儿童，是当前教育工作中一个非常棘手问题。
不嫌弃 不歧视 不放弃 多沟通
在线阅读 下载 引用
阅读量：264
下载量：0
被引数：0
谈小学班主任管理中的语言艺术及沟通方法
杨莲娣 广东省茂名市电白区罗坑镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：在当下的小学教育中，班级管理是班主任的重要工作，而班级管理讲究沟通方法的科学应用及一定的语言艺术，构建班主任和学生间良好的沟通关系能为班级管理提供基础。以下分析小学班主任管理中语言艺术及沟通方法的应用作用，探究小学班主任管理中的语言艺术及沟通方法应用策略。
沟通方法 语言艺术 班主任管理 小学
在线阅读 下载 引用
阅读量：282
下载量：0
被引数：0
沟通艺术在小学班主任德育工作中的运用
庄映萍 普宁市池尾街道上寮小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：小学生正处在个人发展的关键阶段，自身思想仍然不够成熟。班主任在进行德育工作的时候，如果采取的方法不到位，对学生的使用的语言不合理，很容易造成其出现一定的心理负担，影响个人成长。因此，班主任必须对此提高重视，注重自己的语言表达，把握其中的艺术性，结合学生的心理，合理控制语言使用。这样一来，学生们的综合素养就能得到提升。本篇文章主要描述了沟通艺术在德育工作中存在的问题，并对于具体应用方面发表一些个人的观点和看法。
沟通艺术 小学班主任 德育工作
在线阅读 下载 引用
阅读量：233
下载量：0
被引数：0
略谈小学班主任班级管理的沟通艺术
石靖 青岛西海岸新区琅琊小学
期刊 《文渊·高中版》
2020年05期
摘要：小学教育是基础教育，良好的教育模式有助于帮助学生形成正确的人生观和价值观，有助于让他们在学习和生活中形成良好的习惯。班主任作为小学中与学生打交道最多的人，班主任的教育理念和沟融艺术直接影响着学生的发展，沟通是一门艺术，在小学班主任与学生的沟通中，班主任要带有良好的技巧性，要清楚的了解每个学生的内心需求，让小学生与班主任达成一片，从而更好的方便班主任对班级的管理。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：230
下载量：0
被引数：0
浅谈如何做好与家长有效沟通促进学生的健康成长
李茜 湖南省长沙幼儿师范学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年05期
摘要：教师在教育教学工作中承担着协调家庭教育和学校教育的重要作用，学生的自主管理能力不足，需要教师和家长联合指导，因此教师需要寻找和家长合作开展教育的契机，做好沟通工作，应用有效的沟通技巧。为提升现阶段我国教师的工作有效性，本文致力于研究教师和家长在沟通上存在的问题，并分析相应的解决措施。
教师 教育 家长 沟通
在线阅读 下载 引用
阅读量：281
下载量：0
被引数：0
小学教师如何做好与学生做好沟通交流
朱璇 严红莉 陕西省咸阳市三原县鲁桥镇孟店小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：成功的教育取决于多方面的因素，其中一个重要的因素是师生之间的有效良性的沟通，尤其是班主任与学生之间的沟通。基于此，本文对小学班主任与学生有效沟通的重要性以及提升小学教师与学生沟通交流的措施进行了分析。
小学 班主任 班级管理 学生 沟通
在线阅读 下载 引用
阅读量：247
下载量：0
被引数：0
如何有效的家长沟通
石雯静 湖南省郴州市北湖区第一幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：幼儿的身心发展离不开两点一线的家庭和幼儿园，家园合作才能达到双倍的效果，很多家长觉得孩子在幼儿园本来表现不错，但是回到家中感觉就变了另一个人，造成这种现象的原因就是幼儿园和家长在教育上没有保持一致的步伐。
家长 沟通 幼儿园
在线阅读 下载 引用
阅读量：245
下载量：0
被引数：0
沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究
艾华静 江西省上饶市万年梓埠镇中心小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：成功源于沟通，多位世界级的管理大师对管理和沟通的关系有着同样精辟的见解。美国沃尔玛公司总裁萨姆·沃尔顿曾说过：“如果你必须将沃尔玛管理体制浓缩成一种思想，那可能就是沟通。因为它是我们成功的真正关键之一。”沟通实际上是为了达成共识，而实现沟通的前提是要让所有学生一起面对现实，共同参与，让大家都知道事实的真相。这样才能统一思想认识，从而解决问题。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究提出了一些建议，仅供参考。
沟通艺术 小学班主任 管理工作 应用研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：269
下载量：0
被引数：0
浅谈小学班主任班级管理中的沟通艺术
姚海霞 明德小学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：班主任是小学生教育引领者，也是小学生校园生活重要参与者，在小学生学习和生活方面发挥着不可替代作用。在教育深入改革背景下，帮助小学生身心健康成长，培养小学生德智体美劳全面发展已是当前小学教育重要目标。班主任作为小学教育引导者，在日常班级管理当中，拥有良好沟通技巧不仅可以深化师生交流，还能了解学生心理特点和个性化学习需求，从而有针对性开展班级管理活动，使班级管理工作顺利进行。本文分析小学班主任班级管理中的沟通艺术重要意义，探究小学班主任班级管理中沟通策略，旨在我小学班主任更好开展班级管理工作提供一些有益参考。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：251
下载量：0
被引数：0
略谈小学班主任班级管理的沟通艺术
蔡淼 南昌市雷式学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：在小学阶段，学生的学习能力有限，品性思想都还未被塑造完全。小学教育作为启蒙教育，不仅要授予学生基本知识，更要教导学生为人处世的原则。因此，小学班级管理是一份需要耐心与责任心的细琐工作。本文综合分析小学班级管理的现存问题，并以小学三年级为例，提出了相应的解决策略与建议，浅谈小学班主任班级管理的沟通艺术。
小学 班主任 班级管理 沟通
在线阅读 下载 引用
阅读量：258
下载量：0
被引数：0
沟通技巧在初中班主任管理工作中的应用策略
韦焕 贵州省黔西南州望谟县第六中学
期刊 《文渊·小学版》
2020年05期
摘要：在学生的整个学习生涯中初中阶段是非常重要的，起到了承上启下的决定性作用，因此教师必须做好这一时期的教学工作，尤其对于班主任而言，应从学习和生活两方面为学生提供正确的引导，这就要求班主任与学生建立良好的沟通联系，充分了解学生的新秀丽发展特征，进而才能够更高效的达到理想的教育目标，促使学生成长成才。本文就初中班主任管理工作中对沟通技巧的应用展开分析探究。
沟通技巧 初中班主任 管理工作 应用策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：285
下载量：0
被引数：0
小学班主任管理工作中对沟通艺术的应用分析
罗琴 贵州省毕节市织金县第二小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：作为小学阶段的班主任，怎样与学生进行有效地沟通是身为班主任的必修课。随着新课程改革以及素质教育的持续推行，对班主任的要求也越来越高，班主任怎么和学生进行沟通，用什么样的方式沟通，这些都需要班主任去思考的。班主任在对学生进行管理的过程中是要面对学生的，自然也少不了沟通，以前比较传统的一些工作管理方式，现在看来是很难适用的，说白了就是现在小孩子的思想也比较超前，还是以前老一套的方法不怎么顶用了，而班主任在这个过程中所担任的角色就显得尤为重要了。为了将学生培养成德、智、体、美等全面发展的人，班主任只有不断改变、研究与学生之间的沟通艺术，才能更好开展班主任的管理工作。
班主任 管理工作 沟通艺术 学生 分析
在线阅读 下载 引用
阅读量：299
下载量：0
被引数：0
心理沟通与初中班主任工作德育教育的关系及落实策略
林佳佳 肇庆市颂德学校
期刊 《文渊·中学版》
2021年08期
摘要：心理沟通与德育教育是班主任工作开展的两大任务，其中，心理沟通是德育工作开展的途径之一，在教学实践中，二者逐渐形成了相辅相成的关系。初中班主任必须正确看待二者之间的关系，并从德育教育与心理沟通融合的角度开展具体工作。为此，本文从构建师生关系、优化工作方式、融入生活素材、应用情感艺术、教师以身作则五个维度阐明了具体的融合策略。
初中 班主任 德育教育 心理沟通 落实策略
在线阅读 下载 引用
阅读量：332
下载量：0
被引数：0
“共鸣”的家校沟通
王晨旭 常州市清潭中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：随着时代的发展，学生素质的日渐提高，家庭教育变得尤为重要，但是很多家长不是专业教育者，没有教育的方法。这时就需要作为教育工作者的班主任，通过沟通的艺术教给家长如何在家里管理和教育好孩子。沟通也是需要一定方法的。班主任可以运用与家长目标一致，使得家长能够愿意去进行教育；与家长共同找到合适的方法，帮助家长在家能够进行家庭教育；班主任理解家长的难处，与家长共情。让家长与班主任在教育上产生“共鸣”。以达到家校合力，帮助孩子和家长共同成长的目标。
沟通 目标 方法 感情 共鸣
在线阅读 下载 引用
阅读量：278
下载量：0
被引数：0
新时代小学班主任班级管理沟通艺术分析
孙艳红 吉林省四平市梨树县郭家店镇第二小学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：新时代，小学班主任开展班级管理，要重视沟通艺术，小学生刚刚踏入正式的教育阶段，需要班主任老师的好好教导才行。小学阶段的教育，班主任肩负的责任重大，不仅需要班主任对学生的学习情况进行掌握，还需要和学生进行有效管理与沟通。小学阶段的班主任老师，在平时要常与本班学生沟通，拉近彼此距离，让学生愿意亲近。班主任在与学生的沟通中要有耐心、爱心，采取的方法要恰当。在本篇文章中主要针对小学班主任班级管理沟通艺术展开探讨。
小学班主任 班级管理 沟通艺术
在线阅读 下载 引用
阅读量：293
下载量：0
被引数：0
双减政策背景下初中班主任家校沟通思路的几点思考
涂宁辉 南昌市第二十二中学
期刊 《文渊·中学版》
2021年07期
摘要：自双减制度落地之后，家长们从各种渠道了解了相关的信息：家庭作业少了，教育应该回归学校，教育应该成为教师的事情，教师不能让家长辅导孩子作业、签名...确实，“双减”政策的实施，减轻了家长的精神和经济负担，让教育回归了本位，但人的成长与发展是学校和家庭教育共同作用的结果，在大的环境背景下，只有加强家校沟通与交流，形成两者的教育合力，才能促进学生的全面提升与发展。基于此，文章作为一名初中班主任，简述了家校合作的作用，指出了当前家校沟通中存在的几点问题，并提出了家校沟通的有效方法，期望文章的论述能够给相关工作者以参考和借鉴，并在大家的共同努力下提升家校教育效果，促进初中生更好的前进与发展。
双减政策 初中班主任 家校沟通 有效思考 实际研究
在线阅读 下载 引用
阅读量：337
下载量：0
被引数：0
双向沟通，做好学校管理的好桥梁
梁振聪 肇庆市高要区乐城镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：学校的未来之路在何方？我深知，作为一校之长。肩上责任之重大，我必须担当起来，为教师创造一个开心的工作环境，为孩子们创造一个良好的学习氛围。所以，在学校管理方面，不断努力和探索，也取得了一定的成效，但我做得还远远不够，所以，今后尽我最大的努力，不断加强学校管理，为全校师生的工作、学习铺就一条幸福之路！
小学管理 交流沟通 整体合作 学校管理
在线阅读 下载 引用
阅读量：292
下载量：0
被引数：0
浅谈在新形势下如何处理教师与家长的关系
林云芳 福建省平潭城东小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年06期
摘要：社会在进步，观念在更新，教师与家长的关系也在发生着巨大的变化，那么教师要处理好与家长之间的关系，就需要静心的思考、用心的去付出。
教师 家长 关爱 理解 包容 沟通
在线阅读 下载 引用
阅读量：362
下载量：0
被引数：0
   已选文献： 0 清除
导出/参考文献
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • »
    • 导出/参考文献 （0）

    PDF在线阅读

    价格：0.00元

    微信支付
    支付宝支付
    国家新闻出版总署
    中国期刊协会
    中国知网
    互知教育
    国家图书馆
    国家版权局
    中国记者网
    中国文明网
    中国农家书屋网
    中国全民阅读网
    关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

    Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
    赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

    sasa 互知学术
    sasa 全科互知