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《浅谈对学困生心理的解读与沟通》

王莹 张苏启

山东省济宁市兖州区文化路小学教育集团

发现孩子的特长，让他们找到自己努力的方向。苏霍姆林斯基让后进生发展自己的长处，每个学生都能找到了自己的位置
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 沟通 畅所欲言 学习方法 价值
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第335页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

导出/参考文献
[1]王莹，张苏启. 《浅谈对学困生心理的解读与沟通》[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 335.

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《《浅谈对学困生心理的解读与沟通》》

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