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分析小学数学分数应用题教学方法

肖琤

（江西省南昌市南昌县塘南镇中心小学　江西南昌　330213）

摘　要：分数的运算规则相比整数较为抽象，这就使得小学生在学习分数应用题时更加困难。文章通过阐述小学生在解答分数应用题时会遇到的困难以及分数应用题对小学生数学能力的培养，探寻更合理的小学数学分数应用题教学方法。
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【栏　目】 案例教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 小学数学 分数应用题 教学方法
【出　处】 《科学咨询》2019年09期 第122页 （共1页）

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科学咨询（2019年09期）

导出/参考文献
[1]肖琤. 分析小学数学分数应用题教学方法[J]. 科学咨询 . 2019(09): 122.

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