互联网下巧用多媒体技术以实现高中历史教学质量的提高
叶飞
摘 要：充分的利用网络信息技术则可以有效的提高学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，使历史课堂变得有趣且有实效，真正吸引学生的学习主动性。网络信息技术的高度发达是我们的时代特点，将其合理的运用到课堂教学中，有着吸引学生注意力，实现高效课堂，扩展学生的知识量等诸多作用，高中历史教学需要积极研究多媒体技术应用，分析应用现状、应用意义与应用策略，为高中历史教学应用多媒体技术的有效性提供相应保障，满足高中历史教学发展需求。
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