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认知风格对英语教学的启示

刘秀美

认知风格是影响英语教学的一个重要因素，学习者认知风格不同，其学习英语时习惯采用的方法也往往不同。因此，英语教师在教学过程中需要了解不同学生的认知风格，“对症下药”，这对于调动学生英语学习的积极性起着关键作用。本文分析了五对不同的认知风格及相应的教学对策，并总结了认知风格对英语教学的启示， 以期促进英语教学的发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 认知风格 英语教学 启示
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年11期 第54-55页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年11期）

导出/参考文献
[1]刘秀美. 认知风格对英语教学的启示[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(11): 54-55.

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