如何让初中数学教学彰显“数学味”
刘雅茹
文章主要针对如何让初中数学教学彰显“数学味”，所谓的“数学味”，应当是严谨的数学思维逻辑、问题解决能力、逻辑思维能力等。新课标中有一条明确的规定，初高中等教育机构应该更注重培养学生的几何直观能力，并将其归结为十个最核心的概念之一，作为本课程教学的重点和目标。数学不仅包含着数字符号的运算，同时还包含了几何等，因此，我国的初中学校更要注重对学生几何直观能力的培养，通过提供充分的自主使用空间，密切联系社会生活现场，有针对性地给予指导和帮助，进一步提高学生的数学素养。
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