高校“三全育人”工作效能提升新探索
李佳维
高校积极响应国家“三全育人”理念的要求,深化教育综合改革,激发高校教师的潜能,“三全育人”是站立在前瞻视角、长远格局上所提出的,对培养社会主义建设者和接班人由重要意义。然而结合现实调研,目前高校在贯彻“三全育人”工作中存在一些不足之处,包括高校教师主动性不足、“三全育人”体制机制尚不完善、理念宣传力度有待提升、资源整合协调有待加强。通过研究提出四点可能提升高校“三全育人”工作能效的建议:第一,内外兼修,充分发挥教师主导作用;第二,“上下”同步,建构“三全育人”流程体系;第三,整合高校资源,搭建理论教育与实践教育平台;第四,开展网络思想政治创新平台,提高宣传力度。