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论初中语文名著阅读有效教学策略

张燕娣

绍兴建功中学

在语文教学当中，教师注重的都是词汇的积累和文字表达能力的培养，而初中名著的阅读就没有受到应有的重视。但是在部编版的教材当中，名著导读的编写相比在人教版中的地位显得更为重要。所以在初中阶段，教师要对名著阅读的教学提起重视，探究适合自己学校的名著阅读教学策略。本文就初中语文名著阅读教学策略展开相关探讨。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 名著阅读
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第138-139页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]张燕娣. 论初中语文名著阅读有效教学策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 138-139.

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