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新时期初中班主任班级管理中的德育策略创新探究

刘保民

莘县春笋学校

班主任在教育工作中担任着重要的角色，他担任班级的领导工作、管理工作以及教育工作，是连接教育与学生的沟通通道，也是学生德智体美全方面发展的有力助手。在新时期的教育体系中，班主任应该依照本班的实际学习情况，不断地完善德育管理准则。班主任应该准确地掌握好本班学生的心理动态以及学习情况，为学生们创造一个良好的学习环境。班主任的管理能力与教育方式对于班级教学质量的影响较大，所以，班主任是每个班级里的中心人物。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新时期 初中班主任 班级管理 德育策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年06期 第64-65页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]刘保民. 新时期初中班主任班级管理中的德育策略创新探究[J]. 文渊·中学版 . 2021(06): 64-65.

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