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农村初中物理实验探究课高效课堂教学模式

杨奇

贵州省毕节市七星关区田坝镇田坝中学

在农村初中教育体系中，物实是极为重要的学科，对学生动手能力和创新思维的提升有很大帮助。但结合目前物理实验教学现状来看，效率偏低，探究性实验教学效果不好，应用的教学模式较为滞后，存在的问题颇多，影响了教学水平的提高。对此，教师要强化对教学方法的创新。鉴于此，本文即对农村初中物理实验探究课高效课堂教学模式展开了分析，以期相关人员能够借鉴。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 农村初中 物理实验教学 探究教学模式
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第223页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]杨奇. 农村初中物理实验探究课高效课堂教学模式[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 223.

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