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小学生数学能力培养策略

王守刚

甘肃省会宁县红军小学

近些年来，对学生能力的培养与提升成为了教育的热点话题，也是落实教学效果，培养综合能力全面发展的独立个体的关键。小学教育是学生接受教育的起始阶段，是幼儿心智从不成熟到逐渐成熟的过渡阶段，也是身心全面发展的关键时期。数学学科作为小学生成长过程中的重要基础学科，也是学生启蒙教育过程中不可缺失的重要课程。那么在小学课堂上通过教师的教学策略培养学生的数学能力，成为了当下小学数学教学的关键，本文从数学能力在数学教学落实中存在的问题出发，进而探究在当前大背景下如何有效开展好小学数学教学的策略。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学生 数学能力 培养 教学策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第67-68页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]王守刚. 小学生数学能力培养策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 67-68.

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