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高中历史教学问题探析

刘倩

江西省奉新县冶城职业学校

在教学实践中，我们始终注重尊重四项基本原则和爱国主义教育的鲜明主题。以历史为依据，无论学生是在平时还是在高考时，遇到“建国以来，特别是改革开放14以来的有关史实”，根据往年史实，自由适用在试图解释“走自己的路，建设有中国特色社会主义”的正确性时。历史教学将知识传授、技能培训和思想教育有机结合，达到事半功倍的效果。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 高中历史 教学 问题 分析
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第138-139页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘倩. 高中历史教学问题探析[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 138-139.

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