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浅析数学思想在高中数学教学中的应用

刘宗会

贵州省毕节市七星关区海子街中学

数学思想在教学过程中的渗透能够保证高中数学课堂教学的顺利进行，也是创新教学方法的重要体现。因此，数形结合思想、化归思想及其他数学思想结合在一起，形成了基于高中数学知识的，数学思想思维框架，为学生学习打下了坚实的理论背景。数学思想是将数学的逻辑思维能力与创新能力相结合，以体现高中数学学习中思想及逻辑严谨性，从高中数学的角度分析数学思想在高中数学教学中的应用。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 数学思想 高中 教学 数形结合
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年08期 第152-153页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2020年08期）

导出/参考文献
[1]刘宗会. 浅析数学思想在高中数学教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(08): 152-153.

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