微课走进初中政治课堂的策略
李文香
摘 要：随着社会科技的不断进步，学生能够学习到知识的途径也变得多样起来，尤其是很多网络上的教学视频，一经推出就受到了很多师生的青睐。但是在初中政治的课堂上，很多教师还是保持着用比较传统的教学方式教学，单一的为学生讲解知识点，然后做相应的试题，长久以来，就会让学生产生厌烦。所以教师可以借助微课的模式，为初中的政治课堂带来新的活力。教师首先就要强化自己的导学部分，让学生有自主学习的兴趣，然后通过情景化的教学加深学生的印象，最后通过互动及时的收到学生的反馈，提高自己的课堂效率。
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