思维导图在高中数学教学中的应用
杨雪娟
摘 要：伴随着教育改革的不断推进，高考对于学生的影响愈加深刻，提高成绩、推进学习成为教师和学生研究的重点。不过于高中教育而言，因为年级的递增，学生的学习内容与学科难度都在稳步提高，很多学生在学科学习无法更好的开展学习，提高成绩。解决这一问题迫在眉睫。作为高中教师，研究学习方法，改进教学模式至关重要。笔者依据实际教学经验，探讨当前高中数学教学的现状，并且联系客观实际，合理分析思维导图在高中数学教学中的意义，同时对如何更好的在数学教学中应用思维导图展开策略分析，以供参考。
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