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中小学教师的人工智能焦虑:现状分析与消解路向
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赵磊磊
张黎
章璐
赵可云
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
258 |
0 |
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疫情影响下技术赋能高等教育变革的趋势及启示——基于2020~2022年《地平线报告》的比较研究
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李艳
朱雨萌
翟雪松
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现代教育技术
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本期专稿
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2022年08期 |
303 |
0 |
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避免“规模陷阱”:成人在线学习的问题与策略——基于国内外119篇实证研究文献的分析
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陆叶丰
李娟
叶德伟
肖龙海
易素萍
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现代教育技术
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在线教育
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2022年11期 |
306 |
0 |
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教育研究中的计算驱动手段探究
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朱雨萌
钭兰朵
许馨宸
吴飞
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现代教育技术
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理论观点
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2023年02期 |
279 |
0 |
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高等教育普及化时期博士生培养模式改革的思考
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眭依凡
李芳莹
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2022年01期 |
328 |
0 |
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疫情背景下混合教学中本科生学习投入的影响机制研究——基于探究社区理论的视角
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黄亚婷
王雅
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中国高教研究
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大学生学习与发展研究
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2022年03期 |
270 |
0 |
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1+X证书制度的价值意蕴、现实困境与优化对策——基于职业教育“三个面向”的视角
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张国民
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中国高教研究
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职业教育研究
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2022年04期 |
303 |
0 |
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研究型大学青年教师学术身份构建过程研究
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韩双淼
谢静
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中国高教研究
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高校教师发展研究
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2022年04期 |
300 |
0 |
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70年回眸:高考制度的创立与新时代变革
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朱沛沛
刘海峰
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中国高教研究
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高考改革研究
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2022年05期 |
292 |
0 |
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大变革时代的高等教育国际化理念创新与组织重塑
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徐小洲
郑淑娴
韩冠爽
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中国高教研究
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专稿
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2022年06期 |
256 |
0 |
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科技自立自强:对“双一流”建设及其成效评价的系统性再思考
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眭依凡
富阳丽
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2022年12期 |
333 |
0 |
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推动高等教育高质量发展 全面支撑中国式现代化建设(笔谈之三)
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周玉
石中英
张应强
阎凤桥
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中国高教研究
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学习贯彻党的二十大精神
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2023年01期 |
323 |
0 |
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“双高计划”中期建设绩效与评价的若干思考
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刘晓
钱鉴楠
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中国高教研究
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职业教育研究
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2023年03期 |
279 |
0 |
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学术身份的概念重构及其对学术行为的影响:基于学术擂台赛框架的研究
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韩双淼
谢静
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中国高教研究
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研究与探索
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2023年03期 |
305 |
0 |
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我国教育博士专业学位研究生延期毕业的预警模型研究——基于Logistic-Fisher的实证分析
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周建华
陈凤菊
覃红霞
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中国高教研究
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学位与研究生教育研究
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2023年03期 |
319 |
0 |
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我国基础教育阶段学生负担治理:“双减”政策及长效机制建设
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佘宇
阙明坤
杨开勇
单大圣
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管理世界
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公共管理
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2022年07期 |
330 |
0 |
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低段语文童话教学中的思维品质培养策略研究
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邹沁纾
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文渊·高中版
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教育研究
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2021年08期 |
374 |
0 |
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