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综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究
谢国光
文渊·小学版
教育研究
2021年05期
363
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探索信息技术在小学语文
实践活动
教学中的应用
李利芳
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
313
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小学综合
实践活动
与语文学科有机融合
张建文
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
389
0
综合
实践活动
在小学劳动教育中的开展研究
郭云云
文渊·高中版
教育天地
2021年04期
526
0
浅谈初中语文
实践活动
教学资源的开发与利用
陈永会
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
308
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初中综合
实践活动
课教学的创新实践
冷立志
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
355
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学校开展综合
实践活动
的三重保障
谭建欢
文渊·小学版
教育研究
2021年04期
307
0
关于优化幼儿园户外教学
实践活动
的策略研究
姬杰
文渊·小学版
教育研究
2021年04期
298
0
小学数学综合
实践活动
中培养学生数学素养的研究
张倩
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
364
0
自主发挥“动脑”与“动手”并行——小学综合
实践活动
课之感悟
沙衣甫加玛丽·阿布瓦力
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
346
0
小学数学综合
实践活动
课教学设计策略
李颂文
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
418
0
略论中小学综合
实践活动
中教师的指导策略
骆仕鸿
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
322
0
农村小学德育活动的开展与维护
王猛
秦芬
文渊·小学版
德育教育
2021年04期
379
0
综合
实践活动
中劳动教育的意义
董晓华
文渊·小学版
教育研究
2021年04期
437
0
浅谈综合
实践活动
创新能力的培养
王博
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
359
0
浅议研学旅行和中学生物
实践活动
的有效融合
李霞
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
372
0
浅谈初中语文综合
实践活动
的教学策略
赵丽红
文渊·高中版
教育天地
2021年03期
446
0
社会
实践活动
班本化设计的实践与策略
王小斌
文渊·中学版
教育研究
2019年10期
415
0
书法艺术走进社区的实践研究
李聚精
爱情婚姻家庭·上旬
文苑雅香
2021年03期
469
0
高中地理多元化教学探索与研究
王家建
爱情婚姻家庭·中旬
课程教学
2021年04期
392
0
综合实践课程目标实施路径与优化策略的研究
谢国光
广东省东莞市茶山镇第二小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:随着时代的发展社会的进步,对于人才的要求越来越高,所以教育也在发展,培养全面发展的人才,不仅仅局限于语数英三科的教育,其他综合科也越来越重要,特别是对孩子们的动手实践能力的培养,综合实践课程课程便很好得发挥了它的指导作用。
综合
实践活动
动手操作
茶
社会实践
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探索信息技术在小学语文
实践活动
教学中的应用
李利芳
山西省寿阳县城内小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:在小学语文实践活动中利用信息技术设计教学任务并组织学生参与,将其动态功能和化抽象为形象的优势充分发挥出来,既可以促进学生对相关基础理论的理解,又能够帮助他们更好地完成实践任务,对其在语文学科的综合、全面、可持续发展大有裨益。小学语文教师应对此形成正确认识,积极运用信息技术组织教学并优化实践活动结构,以便更高质量地培养学生语文素养。
小学语文
信息技术
实践活动
应用分析
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小学综合
实践活动
与语文学科有机融合
张建文
辽宁省盘锦市辽河油田兴隆台第三小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:新课改下的小学语文教学,必须要从综合实践活动的角度来进行学科深度融合,在整合各种资源与各种学科的同时,对学生的自身认知以及社会发展进行有效认知。在提升知识综合运用水平的过程中,将综合实践工作与语文学科展开有机融合,通过多元化的多彩课堂中,将语文的魅力和神奇融入每一名学生的心中。
小学综合
实践活动
语文学科
融合
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综合
实践活动
在小学劳动教育中的开展研究
郭云云
肥城市左丘明实验学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:学生学习教育的重视导致学生的实践活动以及劳动教育逐渐被弱化。在小学劳动教育开展的期间,则需注重学生劳动技能及其观念的培养,以促使学生能够更好地全面发展,实现尊重并热爱劳动的优秀品质。通过将劳动教育与综合实践活动的有机融合,促使小学生能够逐渐从中领会劳动的意义,从而提高劳动教育的实效性,使得学生的综合素养亦能够得以在此期间有效提升。
综合
实践活动
小学
劳动教育
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浅谈初中语文
实践活动
教学资源的开发与利用
陈永会
贵州省毕节市赫章县水塘堡彝族苗族乡田坝初级中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:语文学科作为初中阶段重要的语言课程之一,语文知识本身就具有较强的实践性,教师应当充分发掘生活资源、网络资源中的教学素材,不断扩充学生的知识储备,借助多元化实践活动,提高学生语文敏感度,在不同的场合可以合理运用语文知识,真正做到“腹有诗书气自华”,全面提高学生的语文学科素养。本文主要以人教版初中语文教材为研究背景,重点对语文实践活动教学资源的开发与利用进行探究。
初中语文
实践活动
教学资源
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初中综合
实践活动
课教学的创新实践
冷立志
山东省青岛市平度市中小学生实践活动中心
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:在新世纪的教育领域中正在面临全面的创新改革教育,创新已经成了当代教育的新要求,而创新就是在原有的基础上进行改革和赋予新的意义,来创造出之前所没有出现过的新的内容。创新教育正在渗透到各个科目的教学过程中,并且每个科目也都需要进行创新的改革综合实践活动课程也并不是例外,只有对科目不断的创新注入新的生命,才能让他有更好的发展前景,才能拥有存在的必要性。本文就是以对初中综合实践活动课教学的创新实践为主题进行简要的阐述,希望可以起到参考的作用。
初中
实践活动
课
创新实践
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学校开展综合
实践活动
的三重保障
谭建欢
阳江市江城第四小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:自2017年教育部印发《综合实践活动课程指导纲要》以来,但在本地区受制于师资队伍以及硬件设施的影响,课程的实施情况其实不尽如人意,我们经过几年的探索实践,认为要使该课程在学校有效推进,必须具备一校长对该课程的认识,二教师能给予明确的指导,三科学的活动设置,在这三重保障之下一定能充分发挥这门课程的育人功能。
思维能力
团体指导
实践活动
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关于优化幼儿园户外教学
实践活动
的策略研究
姬杰
新疆兵团农六师芳草湖总场幼儿
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:户外教学实践活动属于幼儿园教学的重要教学形式,利用丰富多样的活动,培养幼儿丰富想象力以及创造力,使幼儿天性、个性得到完全释放,培养幼儿身心健康发展。所以,教师重点关注幼儿园户外教学时间互动的科学优化,使活动的教育作用得以充分发挥,培养幼儿健康全面发展。基于此,本文对优化幼儿园户外教学实践活动的策略进行分析探讨。
幼儿园
户外教学
实践活动
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小学数学综合
实践活动
中培养学生数学素养的研究
张倩
吉林省延边朝鲜族自治州珲春市第十小学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:小学数学“综合与实践”活动以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,它注重培养学生对知识的综合运用和实践能力。其课堂实践应引导学生关注知识的综合应用,实践能力、思维能力、自主学习能力的提升,从而有效培养学生的综合素养。
小学数学
综合
实践活动
培养学生
数学素养
研究
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自主发挥“动脑”与“动手”并行——小学综合
实践活动
课之感悟
沙衣甫加玛丽·阿布瓦力
新疆伊宁市第22中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:苏教版综合实践活动课程是根据学生的年龄特征所选编的教材,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,通过活动培养孩子的综合素质能力。以学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。综合实践活动课的产生,确实向老师提出了挑战,要让它成为通往成功殿堂的又一途径,让它真正成为服务于学生,让学生喜欢的学科,老师们的意识及实际操作方法是必须讲究的,最重要的一环就是要“说”“动脑”“动手”并行,在“说”“动”中获得真知。
综合
实践活动
创新能力
课程
学生们
“动手”与“动脑”
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小学数学综合
实践活动
课教学设计策略
李颂文
湖南省冷水江市温泉学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:综合与实践是新课程标准中对小学数学教学的全新要求,也是新课程改革的重点部分,随着素质教育的逐步深入,综合与实践也成了每个学生必须具备的一种知识和能力,它是数学课程标准的一大特色,反映了数学课程与教学改革要求,根据小学生年龄发展特点,如何提高小学数学综合与实践的有效性,对教学进行合理设计,以下几点是我从教20多年的一些观点。
小学
数学
综合
实践活动
课
教学设计
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略论中小学综合
实践活动
中教师的指导策略
骆仕鸿
广东省东莞市樟木头镇教育管理中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。中小学阶段是学生培养价值观以及培养各种综合实践能力的重要阶段,教师在中小学期间加强对学生的综合实践活动的指导非常必要。
中小学
综合
实践活动
指导策略
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农村小学德育活动的开展与维护
王猛
秦芬
山东省泰安市宁阳县堽城镇北落小学
山东省泰安市宁阳县实验小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:教育的快速发展,促进了学生的各项知识水平以及德智体美劳等素养的提升,各个学校也更进一步关注德育教育,在学校的发展基础上明确了规划目标,坚持原则性、计划性、统一性,加快推进学校德育教育的落实,本文着眼于农村小学,探讨其如何有效开展德育活动。
素养
品德
体美
农村小学
实践活动
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综合
实践活动
中劳动教育的意义
董晓华
辽宁省金普新区教育体育事业发展中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:综合实践活动课程是我国新型的课程形态,打破以往的教学模式,让学生感受不同的教学内容,提高学生自身的素质。《新课程标准》指出:要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切关系,培养学生社会责任感。让学生走出课堂,让校园、家庭、社会共同发挥教育作用。综合实践活动课程注重教育与现代社会生活的联系,强调的是学生的亲身经历,重视学生自身的体验、感受,以及学生兴趣和内在需求。要以主动探索为主要特征,教育起到辅助作用。要把主体探究作为学生学习的主要手段。使学生在实践考察探究活动中发现问题并解决问题,做到在玩中做,做中学。
综合
实践活动
课程特性
综合
实践活动
中劳动教育内容广泛
综合
实践活动
中劳动教育的实施
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浅谈综合
实践活动
创新能力的培养
王博
山东省聊城市东昌府区青少年素质教育实践基地
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:长期以来,教育对综合实践课程的认识具有局限性,综合实践常被视为美育的部分,被包含在美术课程中。但实际上,综合实践活动,不仅能培养学生的动手能力和审美情趣,更能丰富学生的生活,培养学生的创新能力与综合素养。文章针对当前中学综合实践活动中存在的不足,提出通过综合实践活动培养学生创新能力的策略。
综合
实践活动
中学生
创新能力
培养策略
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浅议研学旅行和中学生物
实践活动
的有效融合
李霞
重庆市第四十九中学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:对核心素养的研究其实就是对“教育应该培养什么人,怎样培养人”这一话题的新诠释。如何培养学生的学科核心素养是教育界普遍关注的话题。研学旅行又被称为修学旅行,是人们为了开拓见识、增长知识而进行的旅行活动。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅议研学旅行和中学生物实践活动的有效融合提出了一些建议,仅供参考。
研学旅行
中学生物
实践活动
有效融合
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浅谈初中语文综合
实践活动
的教学策略
赵丽红
山西省汾阳市海洪初级中学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
摘要:语文综合实践活动立足语文人文性与工具性的特点,注重培养学生在实践中综合运用语文知识的能力。通过小组合作、自主探究、自我评价等教学策略,能够激发学生探究的自主性,培养其团队协作精神和综合实践能力,达到让学生在做中学、学中做的效果。
语文综合
实践活动
小组合作
自主探究
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社会
实践活动
班本化设计的实践与策略
王小斌
常州市新闸中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:长期以来,社会实践活动一直被广大家长和学生,甚至老师误认为是春秋游,这样的活动根本起不到应有的教育意义。针对这样的情况,我在社会实践活动的设计过程中加入了班本化的内容,力求能加强该活动的德育功能。
社会
实践活动
班本化设计
实践
策略
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书法艺术走进社区的实践研究
李聚精
贵州省贵阳市清镇市文化馆
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
摘要:伴随着社会经济快速发展和广大人民群众的综合素质提升,城市居民对于社区活动的要求具有显著的提升,要求不仅能够调动社区居民的身心,同时还需要具有深刻的内涵,从而满足社区居民群众精神文化方面的需求。在这一前提需求之下,书法艺术就成为了很好的社区活动选择,不仅可以调动社区居民群众的身心,同时可以开展具有内涵的社区活动,满足现代社区居民群众日益提升的精神文化方面的需求,而且书法艺术还是我国优秀传统文化中的一个重要组成部分,因此促进书法艺术走进社区还可以完成国内优秀传统文化的继承和弘扬,对于国内的文化建设和发展也是“意义重大”的。
书法艺术
融入社区
社区活动
实践活动
研究分析
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高中地理多元化教学探索与研究
王家建
江西省樟树中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年04期
摘要:高中地理现在被划为文科,但是高中地理在某些层面上属于理科的范畴,我们地理老师在实施地理课堂教学的时候,应该采取多元化教学,兼顾文理科的属性。在教学结合点上,可以将德育教育,课外实践活动,以及社会热点等元素加入到课堂教学中,这能够让我们的地理教学得到全面的实施。
高中地理
多元化教学
德育
实践活动
社会热点
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